论文部分内容阅读
卢梭说过：教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为,否则必然产生本性断伤的结果。＂生态的课堂＂以学论教,以学生的＂学＂来评价教师的＂教＂,以创新的教学方式促进学生养成可持续发展的生活和学习的习惯,培养学生人类可持续发展的责任心,造就张扬的个性、开放的思想、创新的品质。信息技术生态课堂以课堂教学为落脚点,用生态的理念,