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课堂提问是师生互动的主要表现形式，是构筑师生双方平等对话、共同参与和生成、建构知识的平台．有效的课堂提问能促进学生积极思考，引领学生主动参与．然而，在日常的课堂教学中，有些教师为了追求课堂气氛，提出过多、过散、过易的问题，课堂气氛虽然活跃，但师生之间的互动只是形式上的，浅表层次的，有的甚至是无效的，有的教师提的问题过难。