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数学课亦可不失时机地加一点幽默“味”.这对于轻松课堂气氛,缓解学生的思维疲劳,可谓是一剂良“药”.使用得当,可使学生在轻松、愉快的思维环境中获得知识,并且深化对概念的记忆和理解.
如何让数学课具有趣味性
【摘 要】
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数学课亦可不失时机地加一点幽默“味”.这对于轻松课堂气氛,缓解学生的思维疲劳,可谓是一剂良“药”.使用得当,可使学生在轻松、愉快的思维环境中获得知识,并且深化对概念的
【机 构】
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陕西白河县中厂镇中心小学 陕西 安康 725800
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年8期
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