【摘 要】
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随着社会的进步,教育事业的不断发展,传统的教学模式逐渐被各种先进的教学理念、教学手段所取代。思维导图(以下简称导图)作为一种可视化的思维工具,能够将抽象、分散的知识
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随着社会的进步,教育事业的不断发展,传统的教学模式逐渐被各种先进的教学理念、教学手段所取代。思维导图(以下简称导图)作为一种可视化的思维工具,能够将抽象、分散的知识内容以一种更加直观、整体的方式呈现。这一思维工具在中职会计教学中的合理应用,能够有效调动学生课堂参与积极性,启发学生深入思考,帮助学生构架更为清晰、系统的会计知识框架体系,突出会计教学重点与难点,提升中职会计教学整体教学质量。基于此,本文对如何在中职会计教学中更加有效地运用导图展开积极探索,以提升中职会计教学质量。
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