目的:探讨孤独症患者智力发育水平与性格行为的关系。方法:选择138例孤独症患儿,采用韦氏儿童智力量表进行IQ测试,将患儿按FIQ分为正常组(FIQ>85分),边缘组(70~84分),迟滞组(FIQ≤69分),采用克氏孤独症行为量表评价患儿的孤独症行为,采用3~7岁儿童气质问卷分析患儿性格特征,比较各组患儿CABS量表得分差异及NYLS量表性格特征各因子维度差异。结果:NYLS评分正常组、边缘组及迟滞组患儿活动水平、趋避性、适应性、反应强度、情绪本质、坚持度、注意分散度及反应阈各因子之间比较差异均有统计学意义(P<0.05)。迟滞组CABS评分高于边缘组及正常组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。边缘组CABS评分高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:孤独症患儿智力发育对性格、行为特征具有一定的影响,评估智力发育对于患儿的病情评估及康复训练具有一定的意义。