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案例：在教学《热传导》（人教版第九册）一课中，教师在与学生研究热量传递过程时，引导学生小组讨论实验方法，并把方法写在小黑板上（每组一块小黑板），有困难可以看书。于是学生开始热烈地讨论起来，在小黑板上出现了一个个实验装置简图：
这样的课堂开放吗？
【摘 要】
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案例：在教学《热传导》（人教版第九册）一课中，教师在与学生研究热量传递过程时，引导学生小组讨论实验方法，并把方法写在小黑板上（每组一块小黑板），有困难可以看书。于是学生开始热烈地
【机 构】
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江苏省张家港市梁丰小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2006年1期
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