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为了提高护理教学质量,笔者于1997～2000年尝试运用“四环六步”课堂教学模式[1],取得较好效果,介绍如下.
四环六步教学模式在护理教学中的运用
【摘 要】
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为了提高护理教学质量,笔者于1997～2000年尝试运用“四环六步”课堂教学模式[1],取得较好效果,介绍如下.
【机 构】
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广东省普宁市卫生学校
【出 处】
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护理学杂志：综合版
【发表日期】
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2001年12期
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