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在临床医学的学习中,相对于其他科室来说,心内科的实践性较强,需要学生拥有较高水平的实践能力.为了全面提升心内科教学的实效性,需要使用高效科学的教学方法,以提升学生的实践能力.其中,案例教学法就是有效的教学方法之一,教师可以通过运用案例教学法激发学生的创造思维,培养学生的探究能力,让学生能够通过案例来挖掘深层知识.本文主要针对案例教学法在心内科教学中的运用进行研究.