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实践去年,在一次音乐活动课前,我准备带领二年级学生们到音乐教室上课,而此时要路过的教室里都有学生正在上课。我担心因为整队行走发出声音会干扰其他班级的教学,我像平常似地准备开展一番课前常规教育：＂走路的声音呢,一定要轻轻的;小嘴巴也不要发出乱七八糟的声音……＂
学小猫走路——浅谈角色扮演的魅力
【摘 要】
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实践去年,在一次音乐活动课前,我准备带领二年级学生们到音乐教室上课,而此时要路过的教室里都有学生正在上课。我担心因为整队行走发出声音会干扰其他班级的教学,我像平常似
【机 构】
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安徽省蚌埠市固镇县实验小学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2014年10期
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