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班主任应面向全体学生,处理好班级的日常工作,不断提高班级生活质量、班主任要经常生活在学生之中,带出一个文明礼貌的优秀集体,把班级工作搞好、教育学生要德、智、体全面发展,起到导师的作用,成为学生的良师益友.
课堂小天地,天地大课堂 ——运动会中的教育
【摘 要】
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班主任应面向全体学生,处理好班级的日常工作,不断提高班级生活质量、班主任要经常生活在学生之中,带出一个文明礼貌的优秀集体,把班级工作搞好、教育学生要德、智、体全面发
【机 构】
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四川省南充市西河路小学 637000
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2018年2期
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期刊
摘 要：随着近年来我国基础教育体制改革的深化，如何在中职教育中完善课堂管理架构，优化课堂教育机制就成为中职班主任要着力解决的问题。从现代素质教学理念来看，课堂组织模式的构建要以学生的个性为先导，结合学生的认知水平、行为决策模式、表现资源进行，着重突出学生的主观能动性和个体行为差异，在多元化满足学生自主学习的基础上来优化课堂组织架构。鉴于此，本文就中职教育中个性化教学管理的必要性展开分析，并提出具体
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