【摘 要】
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<正> 在加强基础,培养能力,发展智力的基础上,为了探索教学工作规律,加强和提高生理卫生学科实验教学质量,对怎样组织学生进行《眼球的解剖》实验,作了一些探索。一、实验目
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<正> 在加强基础,培养能力,发展智力的基础上,为了探索教学工作规律,加强和提高生理卫生学科实验教学质量,对怎样组织学生进行《眼球的解剖》实验,作了一些探索。一、实验目的本节实验课,主要是把课堂教学中获得的眼球的构造、机能等有关基础知识,通过实验加以验证,使学生更深刻地理解和更好的掌握。同时,通过实验,培养学生观察能力和思维能力,学习使用解剖用具解剖眼球的技能。二、实验材料和用具猪(或牛)眼;生理食盐水;解剖刀;剪刀;
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