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以愿景引领、特色先行为切入口创建特色班级,是提升班主任专业水平的有效路径。通过明确目标,构建班级愿景;落实机制,保障愿景实现;实行考核,激发愿景创建的热情,能提升班主任的管理效能,促进学校发展。
愿景引领 特色先行——提升班主任工作效能的有效路径
【摘 要】
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以愿景引领、特色先行为切入口创建特色班级,是提升班主任专业水平的有效路径。通过明确目标,构建班级愿景;落实机制,保障愿景实现;实行考核,激发愿景创建的热情,能提升班主
【机 构】
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中山石岐第一小学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2019年1期
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