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教师课堂教学的好坏取决于诸多因素,如教师的学识,备课的熟练程度,课堂的组织能力,教师的演讲表达能力和对所授课的驾驭能力等,我认为,作为一名教师除应具有一定程度的常识和认真准备的前提外,在课堂上声音、语言、表情、环节、节奏这“五要素”最为重要.
教学中如何抓好“五要素”
【摘 要】
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教师课堂教学的好坏取决于诸多因素,如教师的学识,备课的熟练程度,课堂的组织能力,教师的演讲表达能力和对所授课的驾驭能力等,我认为,作为一名教师除应具有一定程度的常识和
【机 构】
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吕梁地区会计学校,山西,离石,033000
【出 处】
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吕梁高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年3期
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