【摘 要】
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“专业思政”是我国新时代高等职业教育改革发展的新趋势,是贯彻落实立德树人根本任务的重要举措.全面推进“专业思政”建设,是提高专业人才培养质量的重要抓手.如何有效推进专业教育和思政教育一体化发展,更好地促进“三全育人”“五育并举”的高水平人才培养模式形成,高职院校要充分发挥其教育实施主体的作用,在专业层面进行“一主线多载体全过程”“专业思政”建设顶层设计,即以专业核心价值体系为主线,构建“专业思政”多载体融入机制,建立全过程“专业思政”育人评价机制,实现专业建设与思政建设一体化发展,形成“三全育人”“五育并
【机 构】
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湖南工程职业技术学院,湖南长沙410151
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“专业思政”是我国新时代高等职业教育改革发展的新趋势,是贯彻落实立德树人根本任务的重要举措.全面推进“专业思政”建设,是提高专业人才培养质量的重要抓手.如何有效推进专业教育和思政教育一体化发展,更好地促进“三全育人”“五育并举”的高水平人才培养模式形成,高职院校要充分发挥其教育实施主体的作用,在专业层面进行“一主线多载体全过程”“专业思政”建设顶层设计,即以专业核心价值体系为主线,构建“专业思政”多载体融入机制,建立全过程“专业思政”育人评价机制,实现专业建设与思政建设一体化发展,形成“三全育人”“五育并举”的高水平人才培养模式.
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