【摘 要】
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随着我国体育教育改革的迅猛发展,教育培养体育人才必须具有超强的创造性、个性及广泛的适应性。作为体育教育的核心——体育教学,它的教学理论必须与之相对应,构建个性化体
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随着我国体育教育改革的迅猛发展,教育培养体育人才必须具有超强的创造性、个性及广泛的适应性。作为体育教育的核心——体育教学,它的教学理论必须与之相对应,构建个性化体育教学模式与我国面向未来的人才素质培养目标是吻合的。当前,个性化教学在教育界研究较多,而在体育教育中个
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