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高职英语课程教学时,为充分调动学生主观能动性,推动高职英语教学水平提高,教师可基于项目式教学理念,开展英语信息化教学设计,突出学生英语学习主体性,引导学生进行深度学习思考,实现高职英语课程教育改革目标.本文基于项目式教学的高职英语信息化教学设计分析探讨.
基于项目式教学的高职英语信息化教学设计研究
【摘 要】
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高职英语课程教学时,为充分调动学生主观能动性,推动高职英语教学水平提高,教师可基于项目式教学理念,开展英语信息化教学设计,突出学生英语学习主体性,引导学生进行深度学习
【机 构】
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长沙卫生职业学院,湖南长沙,410100
【出 处】
：
数码设计（上）
【发表日期】
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2020年7期
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