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生本课堂的内涵、特征及其实践路径
生本课堂的内涵、特征及其实践路径
来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanny_lizzy
【摘 要】
:
生本课堂是课堂教学的理想形态,其内涵是高效、健康、快乐。具体而言,生本课堂是以激扬生命为根本的课堂,是依托学生生命的本能开展教学的课堂,是为学生好学而设计的课堂,是
【作 者】
:
苏保中
【机 构】
:
山西省原平市实验中学,
【出 处】
:
教育理论与实践
【发表日期】
:
2013年32期
【关键词】
:
生本课堂
教师
学生
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生本课堂是课堂教学的理想形态,其内涵是高效、健康、快乐。具体而言,生本课堂是以激扬生命为根本的课堂,是依托学生生命的本能开展教学的课堂,是为学生好学而设计的课堂,是符合学习活动规律的课堂。生本课堂的实践路径为:理解学科性质,把握教材意图,确立核心任务,创新教学模式。
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