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在教学教学中企图让学生避免错误是不必要的，在某些情况下，有意识地让学生“尝试错误”（尝误）可以使学生由误产疑，由疑激思，由思促悟，从而培养了学生的创新思维能力。
尝误激思 以思促悟
【摘 要】
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在教学教学中企图让学生避免错误是不必要的，在某些情况下，有意识地让学生“尝试错误”（尝误）可以使学生由误产疑，由疑激思，由思促悟，从而培养了学生的创新思维能力。
【机 构】
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浙江省天台县白鹤中学
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2006年7期
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