很多初中学生在英语学习中最惧怕口语表达.他们长期得不到有效的训练,也不能流利地运用英语进行交流.本文认为,为了能够促进学生们的英语口语能力的有效提升,教师要营造合适的语境,为学生提供感兴趣的话题,引导学生参与扮演、讲述等活动,促进学生表达技能的提升.rn一、精研教材,激发动力rn教师要精心研读教材,针对教材的话题进行分析,引导学生运用自己的语言知识参与简单的交流.教材的话题内容简单且贴近学生的生活实际.教师引领学生在操练的基础上,可以对对话内容进行合理改编,进而能促进学生对重点难点知识的理解,并能够有效地拓展学生们在口语学习中的思维,激发学生们参与到口语活动中的动力.如在译林版九下《Unit 1 Asia》的Study skills教学中,教师首先需要认真研究教材上这一板块的内容,分析这个板块的学习话题以及所涉及到的重点的词句.在此基础之上,为了能够有效地激发学生们的口语学习动力,教师可以根据教材中的话题和重点口语词句让学生查找一份旅游杂志,浏览有关旅游行程的安排.然后在课堂上,教师让学生围绕这一话题练习口语,让他们在交流中体验英语语言的魅力.