论文部分内容阅读
本文阐述了当下高等院校教考合一模式的现状,提出教考分离模式在整个教学过程中的必要性与优越性,强调教考分离是提高教学质量,培养高素质应用型人才的重要举措。
谈教考分离的必要性
【摘 要】
：
本文阐述了当下高等院校教考合一模式的现状,提出教考分离模式在整个教学过程中的必要性与优越性,强调教考分离是提高教学质量,培养高素质应用型人才的重要举措。
【机 构】
：
延安大学西安创新学院
【出 处】
：
戏剧之家
【发表日期】
：
2015年20期
其他文献
国家规定:行政执法机关在依法查处违法行为过程中,发现违法事实涉及的金额、违法事实的情节、违法事实造成的后果涉嫌构成犯罪的,必须向公安机关移送,依法追究刑事责任,不得
自从发现丙型肝炎病毒(HCV)以来，丙型肝炎患者的许多肝外表现(extrahepatic manifestation)被认为与HCV感染有关．第一个由312例慢性丙型肝炎患者参与的大规模多中心调查研究的
随着人类步入信息时代，社会实践中会产生巨大的数据，虽然计算机处理数据的速度大约每18周翻1倍，其存储容量大约每9个月翻一番，但是生产或生活中所产生的数据迅速占满存储空间。这
随着<中华人民共和国种子法>(以下简称<种子法>)的颁布实施,种子管理的重点也由针对供种主体的管理逐渐转向对流通中商品种子的管理.在新形势下,县级种子管理站存在哪些问题,
教材分析 本节课的内容选自江苏科学技术出版社（《初中信息技术》下册第8章“动画制作”，是一节Flash的综合应用课。内容包含了复习Flash的动画补间与形状补间的操作，了解一个Fl
本文针对普通高校中美术类学生的成长环境、学习目标和学习方法,总结出这些学生的特点。他们通常比普通专业的学生更加独立自主,情感丰富,追求个性,思维活跃。
<中华人民共和国植物新品种保护条例>(以下简称<新品种保护条例>)于1997年10月1日已正式实施,但从农业部植物新品种保护办公室发布的<农业植物新品种保护公报>来看,2000年以
1美国种子产业发展特点美国是世界上谷物生产大国,种子的科研、生产推广水平处于国际领先地位.尤其是在农作物转基因研究方面独领风骚.
进入21世纪以来，随着信息技术的发展以及人们认识的不断深化，有关信息技术课程的理论与实践研究不断涌现。人们逐渐认识到，信息技术课程不应仅仅将信息技术作为工具来教，也逐渐跳出了信息素养的单一理论框架，涌现出计算思维、信息技术素养、数字文化素养等多种新理论。虽然上述新理论都不能单一地支撑信息技术课程，但是从中我们却可以得到启示，重新思考构建新的信息技术课程体系，深入地思考信息技术课程该教什么的问题。