切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
要突出《中学语文教学法》课的实践性
要突出《中学语文教学法》课的实践性
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:syris
【摘 要】
:
在高等师范院校高年级开设《中学语文教学法》课的时间并不长,过去这门课叫《中学语文教材教法》。《教材教法》顾名思义就是研究中学语文教材以及如何教这些教材,多偏于教学
【作 者】
:
孟肇咏
刘金堤
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
1989年5期
【关键词】
:
学语文
中学语文教材
语文教案
中学语文课本
课堂实录
语文教科书
语文教学研究
师范院校
文言文教学
语文考试
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高等师范院校高年级开设《中学语文教学法》课的时间并不长,过去这门课叫《中学语文教材教法》。《教材教法》顾名思义就是研究中学语文教材以及如何教这些教材,多偏于教学实践;后来鉴于培养目标的教学理论知识结构建设,加强了理论性,改名为《中学语文教学法》,这无疑是必要的。
其他文献
尊重——人生路上不可或缺
强大与弱小,不只表现在外表。当你自以为强大而轻视身边的弱小者时,你就给自己树立了对手,并给了对手成长的力量,终究有一天, 你会发现,弱者的力量竟如此强大!请看一则古老的
期刊
人生路
寓言
对手
外表
当代大学生
《新安晚报》
还治其人之身
小兄弟
规则意识
中外文学
激发学生学习兴趣 提高化学教学质量
学生的求知欲,探索科学的强烈愿望,是学习的一个重要因素。而教师应该把学生对化学的兴趣和爱好视为学习的先决条件。我国首次参加19届国际中学生化学奥林匹克竞赛金牌获得者
期刊
化学教学质量
化学课
奥林匹克竞赛
朝辉
课后练习
提问方式
心理气氛
实验用品
智力因素
胆怯心理
湖北襄樊—福建罗源的大地电磁测量与地克上地幔电性特征研究
湖北襄樊—福建罗源一千多公里的剖面上作了23个大地电磁测深点。该剖面穿过不同的地质构造单元。 大地电磁测深的结果清楚地反映了剖面内地壳和上地幔的电性结构特征。例如
期刊
测深
地壳
地幔
电性
大地电磁
Hubei
Jiangxi
Fujian
Magnetotelluric
The crust and upper mant
略谈教育学院新时期的特征和任务
<正> 国务院1982年(130)号文件规定:“教育学院是承担培训中学在职教师、教育行政干部的具有师范性质的高等学校”。据此,它具有师范教育的性质,成人教育的特点,高等学校的地
期刊
教育学院
师范教育
思想道德水平
教学工作
教育行政
在职教师
高师教育
培育人才
教育专业知识
基本办学条件
郯庐活断层的分段及其大震危险性分析
郯庐活断层长360km,通过系统的填图可将其分为3个独立的活断层破裂段,对每段的几何形态、最新活动时代、大震复发间隔、现今活动状态以及分段障碍体等作了介绍,并对各段未来的大震危险
期刊
郯庐断裂带
危险性
活断层
地震
:Tancheng-Lujiang fault zone
Fault segmentation
Barrier
Strong
乐学教学模式在职高语文教学中的实施策略
【正】乐学教学不仅体现了素质教育的宗旨,而且也更加符合教育的本质和人的本性;是一种基于先进教育理念指导之下的高超的教学艺术,其本质是重视人的因素,尊重人的个性和谐发
期刊
乐学
先进教育理念
和谐发展
心理发展特点
阅读作品
段落大意
基础目标
反馈环节
智力发展水平
人
动态心电图在心源性晕厥中的诊断价值
目的:探讨动态心电图(AECG)在心源性晕厥中的诊断价值。方法:对116例有晕厥病史患者行12导联AECG检测,观察在晕厥发作时心律失常的发生率及程度。结果:在检测过程中有26例发生晕厥,2
期刊
动态心电图
心源性晕厥
心律失常
ambulatory electrocardiography
cardiogenic syncope
arrhythmia
十二指肠镜下检查及治疗小儿胆道疾病的体会(附6例报告)
目的介绍十二指肠镜下检查及治疗胆道疾病的经验.方法回顾性总结了6例小儿经内镜逆行胰胆管造影(ERCP)、经内镜乳头括约肌切开术(EST)等技术在麻醉配合下的操作体会.结果6例
期刊
十二指肠镜检查
治疗
小儿
胆道疾病
诊断
逆行胰胆管造影
注重营造教学情境提升语文课堂教学水平
在语文教学中,注重利用多媒体、创设角色表演、创设语言情境等,注重营造教学情境,引导学生参与教学,感受文章内涵,体验求知乐趣,有效提高课堂教学水平,达到事半功倍的效果。
期刊
教学情境
多媒体
创设角色表演
创设语言情境
我爱蜡梅
渐紧的北风剥去了枯叶的遮挡,于是,那小小的蜡梅便再也躲不掉了,羞涩而又骄傲地对世界宣告:我开放了!
期刊
小学生
作文
语文学习
阅读知识
与本文相关的学术论文