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“对应”的思想价值与方法论意义(二)
“对应”的思想价值与方法论意义(二)
来源 :中小学数学(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiushiaijiujiu
【摘 要】
:
<正>五、集合的属性与关系以集合为话题之始,知道它是一个基本概念,是不加定义的概念。它的重要性在于,当有人问数学是研究什么的时候,专业或非专业的回答都要涉及"集合"。这
【出 处】
:
中小学数学(小学版)
【发表日期】
:
2013年03期
【关键词】
:
单元素集合
非专业
等价关系
笛卡尔乘积
序偶集
对称关系
传递性
方法论意义
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<正>五、集合的属性与关系以集合为话题之始,知道它是一个基本概念,是不加定义的概念。它的重要性在于,当有人问数学是研究什么的时候,专业或非专业的回答都要涉及"集合"。这很显然,因为世间万物以及人脑抽象活动生成的万物(例如几何空间、未知数、自然数)都可以组成集合,都可
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