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在初中阶段,电路故障问题一般有两种情况:一种情况是在某处发生断路,另一种情况是在某处发生短路。对这类问题,教师往往不得要领。文章利用电路诊断理论,讨论了上述问题,结果发现电路的诊断有规律可遵守。
节点法对初中物理电路故障的诊断研究
【摘 要】
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在初中阶段,电路故障问题一般有两种情况:一种情况是在某处发生断路,另一种情况是在某处发生短路。对这类问题,教师往往不得要领。文章利用电路诊断理论,讨论了上述问题,结果
【机 构】
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云南玉溪师范学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年40期
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