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情境代入是实践教学中,提高课堂效率,增进师生共同学习的重要重要手段,也是高中数学教学中素质教育的一个重要手段.文章通过对学生心理波动、情况创设、主体能动设置等方面来论述情境代入式课堂设置对教学效果的作用.
情境代入在高中数学教学的分析与探索
【摘 要】
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情境代入是实践教学中,提高课堂效率,增进师生共同学习的重要重要手段,也是高中数学教学中素质教育的一个重要手段.文章通过对学生心理波动、情况创设、主体能动设置等方面来
【机 构】
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河北省秦皇岛市卢龙县木井中学 河北秦皇岛 066000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年10期
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