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班主任管理班级各有特点，有人尚刚，有人尚柔。然而，太刚和太柔都是不可取的，只有做到刚中有柔，柔中有刚，刚柔相济，才能在班级管理中收到长效。
做一个刚柔相济的班主任
【摘 要】
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班主任管理班级各有特点，有人尚刚，有人尚柔。然而，太刚和太柔都是不可取的，只有做到刚中有柔，柔中有刚，刚柔相济，才能在班级管理中收到长效。
【机 构】
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秦皇岛市山海关第六中学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年22期
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