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很久很久以前,馬和牛都因为跑得’幔而十分苦恼,于是便一同向跑步冠军豹子拜师学艺。
一天,它们一同走向豹子的家。森林深处,牛因为在爸妈的催促下六点多就起床了,不仅吃饱了饭,而且还热了热身。然而马却在八点才起床,早饭都没有吃,就慌慌张张地来了。因为牛在来的时候吃饱了饭,还热了身,精力旺盛,表现十分突出,得到了豹子老师的大力赞赏。但是过了一会儿,骄傲和自大便代替了谦虚,牛开始不认真听课了。
这时的马却因为状态不佳,表现得特别差劲,所以豹子老师十分烦它,说道:“去去去,自己练习去,你看你那样子,学习的态度太不端正了。”马被豹子老师这么一吵,虽然有些情绪低落,但它却化悲愤为力量,变得越发勤奋。
牛因为有了好成绩不仅变得骄傲了,而且变得更加懒惰了。第一天就这样匆匆过去了,马和牛有了不同的收获。
第二天到了,马听到鸡叫就起床进行了速跑训练,强化自己的身体,使自己变得更加强壮,为今天的训练打下了良好的基础。而牛却一直睡大觉,太阳都晒到屁股了也不肯起来,豹子老师特别生气。这一天的速跑训练中,马的认真态度逐渐受到了老师的重视,而牛却因为懒惰遭到了鄙薄。豹子老师看着马的进步,越来越重视马,对牛却越发失望。随着时间的推移,牛越来越感到没兴趣,甚至感到十分讨厌速跑训练,对豹子老师也更加不满。就这样,牛渐渐地连课都不来上了!
终于有一天豹子老师宣布要开马牛跑步大赛,许多动物都来观看。只见马和牛站在同一个起跑线上,随着一声哨晌,马开始飞速地奔跑,而牛却只能慢慢地走……面对大家的嘲笑,牛只好跑进牛棚,再也不肯出来了。
郑州市高新区万科城小学李琳点评:
原来马和牛还曾拜师学艺,这个故事有趣。随着时间的推移,马和牛的学习态度也发生了变化,将“骄傲、勤奋、乐观”等词融入到牛和马身上,行为也随之变化。豹子老师的态度也在变化。性格描写细致,这一点把握得很好。故事的寓意深刻。
一天,它们一同走向豹子的家。森林深处,牛因为在爸妈的催促下六点多就起床了,不仅吃饱了饭,而且还热了热身。然而马却在八点才起床,早饭都没有吃,就慌慌张张地来了。因为牛在来的时候吃饱了饭,还热了身,精力旺盛,表现十分突出,得到了豹子老师的大力赞赏。但是过了一会儿,骄傲和自大便代替了谦虚,牛开始不认真听课了。
这时的马却因为状态不佳,表现得特别差劲,所以豹子老师十分烦它,说道:“去去去,自己练习去,你看你那样子,学习的态度太不端正了。”马被豹子老师这么一吵,虽然有些情绪低落,但它却化悲愤为力量,变得越发勤奋。
牛因为有了好成绩不仅变得骄傲了,而且变得更加懒惰了。第一天就这样匆匆过去了,马和牛有了不同的收获。
第二天到了,马听到鸡叫就起床进行了速跑训练,强化自己的身体,使自己变得更加强壮,为今天的训练打下了良好的基础。而牛却一直睡大觉,太阳都晒到屁股了也不肯起来,豹子老师特别生气。这一天的速跑训练中,马的认真态度逐渐受到了老师的重视,而牛却因为懒惰遭到了鄙薄。豹子老师看着马的进步,越来越重视马,对牛却越发失望。随着时间的推移,牛越来越感到没兴趣,甚至感到十分讨厌速跑训练,对豹子老师也更加不满。就这样,牛渐渐地连课都不来上了!
终于有一天豹子老师宣布要开马牛跑步大赛,许多动物都来观看。只见马和牛站在同一个起跑线上,随着一声哨晌,马开始飞速地奔跑,而牛却只能慢慢地走……面对大家的嘲笑,牛只好跑进牛棚,再也不肯出来了。
郑州市高新区万科城小学李琳点评:
原来马和牛还曾拜师学艺,这个故事有趣。随着时间的推移,马和牛的学习态度也发生了变化,将“骄傲、勤奋、乐观”等词融入到牛和马身上,行为也随之变化。豹子老师的态度也在变化。性格描写细致,这一点把握得很好。故事的寓意深刻。