【摘 要】
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网络技术日新月异、媒介文化不断全球化的新时代对大学生媒介素养标准的要求不断地提高,对国外媒介素养教材和观点要求多视角、创造性解读,及时调整知识结构、观点和能力。在
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网络技术日新月异、媒介文化不断全球化的新时代对大学生媒介素养标准的要求不断地提高,对国外媒介素养教材和观点要求多视角、创造性解读,及时调整知识结构、观点和能力。在全球化语境中综合提高英语听、说、读、写、译水平对于大学生在科研上逐渐消弭与发达国家的势差,更好地认知与社会化,顺应舆论新格局的发展趋势方面起到重要作用。
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