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[真题回放]
请以“温暖的时刻”为题写一篇600字左右的作文，除诗歌外文体不限。
注意：1 说真话，抒真情，忌抄袭。2 字迹清楚，书写工整。3 文中不得出现真实的人名、地名和校名。
(2008年江苏省盐城市中考作文题)
[失误原文]
温暖的时刻(三类文)
这是晚上9点多钟，街上的行人也寥寥无几。唉!要不是出来给妈妈选生日礼物，我就在家里看看精彩的电视剧啦!真爽!
一路上，我边走边想，买什么生日礼物送给妈妈呢?
不知不觉前面就是百货大楼。只见门前围了不少人，怪不得刚才见不到行人，原来都拥到这里来了!我好不容易挤上前，原来是什么促销活动。我对促销一向是不感兴趣的，可那广告词倒是吸引住了我，说的是销售“温暖”新产品。听到“温暖”二字，我仿佛有所触动。我想，能不能就买这种“温暖”新产品作为生日礼物送给老妈呢。
想到这里，我努力再往前挤，想看看这个“温暖”的“庐山真面目”。产品被一个很漂亮的盒子包装着。实在不知道产品是什么，我着急地问售货员。售货员笑着说：“这次我们公司真情推出送温暖活动，产品就是新材料围巾，它一定会让你感到温暖，要不要买一套送给你的妈妈?”这售货员可真高，一说便说到了点子上，我开始动心了。再一看周围顾客那么多，就算被骗也不只我一人啊!想到这一点，我便掏出零花钱，购买了“温暖”产品——围巾。
拿着这个礼物，兴致勃勃地回到家，妈妈正在厨房里做饭，我轻轻地走过去：“妈。生日快乐!”说着，把礼物递上去。妈妈笑了：“这孩子，妈妈过生日。还要你这么忙活!这礼物也花了你不少零花钱吧!”
“没关系。妈拆开看看，这是百货公司强力推出的‘温暖’产品，至于是什么，你猜猜看!”我神秘地笑着说。
“嗯，看起来不错!”说着，妈妈小心地拆开精美的外包装。
哇，一条做工还算精致的围巾展现在我们眼前。妈妈手捧这条围巾，一股暖流涌上心头，高兴地对我说：“这围巾真不错!瞧，戴上它，出门就温暖多了!”妈妈摸摸我的头，停了一会儿，深情地说：“我从心底里感到温暖，因为女儿长大了，懂事了!”“妈妈，这生日礼物您满意吗?”“满意!很满意!”
听到妈妈的赞扬，我的心底感到好温暖、好温暖!
[失误探究]
以“温暖的时刻”为题作文，选材是很广泛的，考场上大多数考生，或写老师送温暖给学生，或写父母给子女以温暖，或写同学之间互送温暖等，选材雷同的现象较为严重，而这篇考场作文巧选角度，写女儿为妈妈送温暖，选材比较独特。但此文却被判为了三类文，主要原因就是文章写得平铺直叙，读来平淡寡味，不能吸引读者的阅读兴趣，当然也无法吸引阅卷老师的眼球。
若要提升本文，建议着重从结构安排和语言上“动手术”，即要写出事情的波澜。一是在文章开篇适当作些环境描写，以冬夜寒冷的街景来映衬“我”的心情，兴起第一次波澜；二是在百货大楼前售货员推销“温暖”产品时，可详写诱人的广告词，为情节的展开设置悬念；三是“我”向售货员询问什么是“温暖”产品时，可以暂不点明“围巾”。比如可描写一下售货员避而不谈“围巾”的神态等细节，以引起读者的阅读兴趣；四是送礼物给妈妈时，要写出“我”由喜悦到不安的复杂心理，以牵动读者的情感神经。同时，文章的语言还应再生动些。
[升格作文]
温暖的时刻
又一阵刺骨的寒风吹来，我不禁打了个寒颤。天空阴沉沉的，街上的行人寥寥无几。唉!要不是出来给妈妈选生日礼物，我何尝不想待在家里享福啊!
走在路上，我的心中充满着期待，那种我也说不出的莫名的期待。
突然，发现前面百货大楼门前围了不少人，怪不得刚才见不到行人，原来都拥到这里来了!我也好奇地凑上前，原来是什么促销活动。我对促销一向是不感兴趣的，可那广告词却吸引了我。广告词说：“冬日里给您献上一份温暖，给您一片温馨!”看到“温暖”二字，我似乎被触动了。再一看下面的广告词：“送一片温暖给您的家人。让温暖与您同行!”这句话让我被更深地触动了。
我走上前去，想看看这个“温暖”的“庐山真面目”。产品被漂亮的盒子包装着。实在想知道产品是什么，我迫不及待地问售货员。售货员笑着说：“这次我们公司真情推出送温暖活动，里面的产品一定会让你感到温暖的，要不买一套送给你的妈妈?”这售货员可真是高，一下便说到了点子上，弄得我无力拒绝。再一看周围顾客那么多，就算被骗也不只我一人啊，想到这一点，我便掏出积攒了几个月的零花钱，买了这个“温暖”产品。
拿着这个礼物，我兴致勃勃地回到家，妈妈此时正在厨房里忙活着晚饭。我轻轻地走过去：“妈，生日快乐!”说着，我把礼物递上去。妈妈笑了：“这孩子，妈妈过生日，还要你这么忙活!这礼物花了你不少零花钱吧!”
“哪有，妈拆开看看，这是百货公司强力推出的‘温暖’产品。至于是什么，我也不清楚，快看看吧!”
“嗯，看起来不错!”说着，妈妈小心地拆开精美的外包装。
展现在我们眼前的竟是一条围巾，看似很普通的围巾。这“温暖”未免太滑稽了吧!买它的钱我能买许多更好的礼物呢，还“温暖”产品，简直叫人啼笑皆非!
妈妈看出了我的失望，忙说：“围巾怎么啦，围巾不正是温暖的象征吗!瞧，戴上它，出门就暖和多了!”说着，妈妈摸摸我的头：“我从心底里感到暖和，因为我女儿长大了，懂事了!”“妈妈，这生日礼物您满意吗?”“满意。真的很满意!”
此时，我的心底涌过一丝温暖，很真实的温暖!
[升格启示]
一篇成功的考场记叙文，在选择别人不屑写、不敢写或不曾写的材料的基础上，很重要的一点就是运用谋篇布局的技巧，运用具体的铺展技巧，精心构思，多一些回旋曲折，多一些腾挪跌宕，这样，才能吸引读者的阅读兴趣和阅卷老师的眼球。要写出事件的波澜，就要善于利用事件本身的曲折性和复杂性，如实地有层次地展现事件的矛盾冲突；就要灵活地运用兴波澜、生变化的技法，或欲扬先抑，或欲抑先扬，或设置悬念，在逐层释悬中兴起波澜。这篇升格文即巧妙设置了多个悬念，造成了文势的起伏，为原本平淡的故事增加了较强的可读性。开头补写的环境描写，采用了欲扬先抑法，既为下文情节的发展作了铺垫，又烘托了气氛，使文章前后形成鲜明的反差。接着，于多处设置悬念：买什么生日礼物送给妈妈?“温暖”产品的“庐山真面目”到底是什么?让读者百般猜测、充满期待。最后用买来的竟是一条“很普通的围巾”来释悬，且在“结”与“解”之间作了恰当的延宕。篇末“我的心底涌过一丝温暖，很真实的温暖”一句既点题，又进一步深化了题旨。如此构思行文，不着痕迹，切合情理，有张有弛，波澜起伏，有利于事件的展开、人物的塑造和主题的表达。
(荐评教师 冯汝汉 王 方)
编辑 申冬梅
请以“温暖的时刻”为题写一篇600字左右的作文，除诗歌外文体不限。
注意：1 说真话，抒真情，忌抄袭。2 字迹清楚，书写工整。3 文中不得出现真实的人名、地名和校名。
(2008年江苏省盐城市中考作文题)
[失误原文]
温暖的时刻(三类文)
这是晚上9点多钟，街上的行人也寥寥无几。唉!要不是出来给妈妈选生日礼物，我就在家里看看精彩的电视剧啦!真爽!
一路上，我边走边想，买什么生日礼物送给妈妈呢?
不知不觉前面就是百货大楼。只见门前围了不少人，怪不得刚才见不到行人，原来都拥到这里来了!我好不容易挤上前，原来是什么促销活动。我对促销一向是不感兴趣的，可那广告词倒是吸引住了我，说的是销售“温暖”新产品。听到“温暖”二字，我仿佛有所触动。我想，能不能就买这种“温暖”新产品作为生日礼物送给老妈呢。
想到这里，我努力再往前挤，想看看这个“温暖”的“庐山真面目”。产品被一个很漂亮的盒子包装着。实在不知道产品是什么，我着急地问售货员。售货员笑着说：“这次我们公司真情推出送温暖活动，产品就是新材料围巾，它一定会让你感到温暖，要不要买一套送给你的妈妈?”这售货员可真高，一说便说到了点子上，我开始动心了。再一看周围顾客那么多，就算被骗也不只我一人啊!想到这一点，我便掏出零花钱，购买了“温暖”产品——围巾。
拿着这个礼物，兴致勃勃地回到家，妈妈正在厨房里做饭，我轻轻地走过去：“妈。生日快乐!”说着，把礼物递上去。妈妈笑了：“这孩子，妈妈过生日。还要你这么忙活!这礼物也花了你不少零花钱吧!”
“没关系。妈拆开看看，这是百货公司强力推出的‘温暖’产品，至于是什么，你猜猜看!”我神秘地笑着说。
“嗯，看起来不错!”说着，妈妈小心地拆开精美的外包装。
哇，一条做工还算精致的围巾展现在我们眼前。妈妈手捧这条围巾，一股暖流涌上心头，高兴地对我说：“这围巾真不错!瞧，戴上它，出门就温暖多了!”妈妈摸摸我的头，停了一会儿，深情地说：“我从心底里感到温暖，因为女儿长大了，懂事了!”“妈妈，这生日礼物您满意吗?”“满意!很满意!”
听到妈妈的赞扬，我的心底感到好温暖、好温暖!
[失误探究]
以“温暖的时刻”为题作文，选材是很广泛的，考场上大多数考生，或写老师送温暖给学生，或写父母给子女以温暖，或写同学之间互送温暖等，选材雷同的现象较为严重，而这篇考场作文巧选角度，写女儿为妈妈送温暖，选材比较独特。但此文却被判为了三类文，主要原因就是文章写得平铺直叙，读来平淡寡味，不能吸引读者的阅读兴趣，当然也无法吸引阅卷老师的眼球。
若要提升本文，建议着重从结构安排和语言上“动手术”，即要写出事情的波澜。一是在文章开篇适当作些环境描写，以冬夜寒冷的街景来映衬“我”的心情，兴起第一次波澜；二是在百货大楼前售货员推销“温暖”产品时，可详写诱人的广告词，为情节的展开设置悬念；三是“我”向售货员询问什么是“温暖”产品时，可以暂不点明“围巾”。比如可描写一下售货员避而不谈“围巾”的神态等细节，以引起读者的阅读兴趣；四是送礼物给妈妈时，要写出“我”由喜悦到不安的复杂心理，以牵动读者的情感神经。同时，文章的语言还应再生动些。
[升格作文]
温暖的时刻
又一阵刺骨的寒风吹来，我不禁打了个寒颤。天空阴沉沉的，街上的行人寥寥无几。唉!要不是出来给妈妈选生日礼物，我何尝不想待在家里享福啊!
走在路上，我的心中充满着期待，那种我也说不出的莫名的期待。
突然，发现前面百货大楼门前围了不少人，怪不得刚才见不到行人，原来都拥到这里来了!我也好奇地凑上前，原来是什么促销活动。我对促销一向是不感兴趣的，可那广告词却吸引了我。广告词说：“冬日里给您献上一份温暖，给您一片温馨!”看到“温暖”二字，我似乎被触动了。再一看下面的广告词：“送一片温暖给您的家人。让温暖与您同行!”这句话让我被更深地触动了。
我走上前去，想看看这个“温暖”的“庐山真面目”。产品被漂亮的盒子包装着。实在想知道产品是什么，我迫不及待地问售货员。售货员笑着说：“这次我们公司真情推出送温暖活动，里面的产品一定会让你感到温暖的，要不买一套送给你的妈妈?”这售货员可真是高，一下便说到了点子上，弄得我无力拒绝。再一看周围顾客那么多，就算被骗也不只我一人啊，想到这一点，我便掏出积攒了几个月的零花钱，买了这个“温暖”产品。
拿着这个礼物，我兴致勃勃地回到家，妈妈此时正在厨房里忙活着晚饭。我轻轻地走过去：“妈，生日快乐!”说着，我把礼物递上去。妈妈笑了：“这孩子，妈妈过生日，还要你这么忙活!这礼物花了你不少零花钱吧!”
“哪有，妈拆开看看，这是百货公司强力推出的‘温暖’产品。至于是什么，我也不清楚，快看看吧!”
“嗯，看起来不错!”说着，妈妈小心地拆开精美的外包装。
展现在我们眼前的竟是一条围巾，看似很普通的围巾。这“温暖”未免太滑稽了吧!买它的钱我能买许多更好的礼物呢，还“温暖”产品，简直叫人啼笑皆非!
妈妈看出了我的失望，忙说：“围巾怎么啦，围巾不正是温暖的象征吗!瞧，戴上它，出门就暖和多了!”说着，妈妈摸摸我的头：“我从心底里感到暖和，因为我女儿长大了，懂事了!”“妈妈，这生日礼物您满意吗?”“满意。真的很满意!”
此时，我的心底涌过一丝温暖，很真实的温暖!
[升格启示]
一篇成功的考场记叙文，在选择别人不屑写、不敢写或不曾写的材料的基础上，很重要的一点就是运用谋篇布局的技巧，运用具体的铺展技巧，精心构思，多一些回旋曲折，多一些腾挪跌宕，这样，才能吸引读者的阅读兴趣和阅卷老师的眼球。要写出事件的波澜，就要善于利用事件本身的曲折性和复杂性，如实地有层次地展现事件的矛盾冲突；就要灵活地运用兴波澜、生变化的技法，或欲扬先抑，或欲抑先扬，或设置悬念，在逐层释悬中兴起波澜。这篇升格文即巧妙设置了多个悬念，造成了文势的起伏，为原本平淡的故事增加了较强的可读性。开头补写的环境描写，采用了欲扬先抑法，既为下文情节的发展作了铺垫，又烘托了气氛，使文章前后形成鲜明的反差。接着，于多处设置悬念：买什么生日礼物送给妈妈?“温暖”产品的“庐山真面目”到底是什么?让读者百般猜测、充满期待。最后用买来的竟是一条“很普通的围巾”来释悬，且在“结”与“解”之间作了恰当的延宕。篇末“我的心底涌过一丝温暖，很真实的温暖”一句既点题，又进一步深化了题旨。如此构思行文，不着痕迹，切合情理，有张有弛，波澜起伏，有利于事件的展开、人物的塑造和主题的表达。
(荐评教师 冯汝汉 王 方)
编辑 申冬梅