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足球运动因其对抗性强，战术多变，参与人数多等特点，被誉为“世界第一运动”。现代足球的前身起源于中国古代淄州的“蹴鞠”，后传至欧洲，发展成为现代足球。早在20世纪初期，中国足球队就成为亚洲足坛的霸主，更是产生了一批世界级的球星，如：李惠堂，范志毅，孙继海，郑智。还有女著名球员孙雯，王霜。自2002年中国足球队踢进日韩世界杯后，鼓舞了当时中国一大批热爱足球的人，本以为这会是中国足球崛起的标志，却不曾想，日韩世界杯结束后的中国足球一直走下坡路，掉到了亚洲二流球队行列。对于这样的结果，国人很是失望，甚至有外国人发出这样的疑惑：“中国13亿人，怎么找不出11个会踢球的人呢！”这对于我们足球人来说伤害是巨大的。现在我们应该做的，解剖中国足球现状找出问题所在，振兴中国足球。
1 中国足球人口数据分析
1.1 职业足球注册人口少
我们国家职业足球运动员的注册人数是极少的，在全世界职业足球注册人口国家的排名都是100多名以后了。中国足协做的一份“中国足球家族大调查”数据报告显示，全国目前注册的足球人口数量为8000人，其中女运动员人数仅为1000人。
英国，奥地利与意大利都是世界足球强国，并且都是世界杯的常客。据可统计数据显示，意大利注册足球人口为46万人，奥地利注册足球人口为65万人，英国注册足球人口为45万人。日本作为我们的邻国，全国人口远远少于我们国家，但日本18岁以下注册的足球运动员人口达到67万人，这是多么惊人的数据。
1.2 足球参与人口屈指可数
隨着我国人民大众生活质量的提高，对足球运动参与程度的改善，足球参与人口稍有增多，但相比较其他运动，如：篮球，羽毛球，乒乓球等运动项目而言，足球从参与人口依然少之又少。足球作为一项对抗性强，高耗能的运动在中国好像很难适应，所以，人民大众基础的建立较为困难。和欧洲，美洲，甚至与我们的邻国日本和韩国的大众足球运动水平差距是不小的。
比如，冰岛全国总人口为33万，在全世界的人口排名在120位，欧洲杯时，冰岛有3万球迷前去观赛，这占了他们人口的10%，世界杯同样来了3万人，国内有1.5万人在冰岛国家体育馆中观看球队比赛，而多达98.6%的人口都在电视上收看了冰岛队的比赛。这么说来，冰岛全国都是球迷，全国的全部人口都是足球人口。
还有克罗地亚，全国不过才400万人口的国家，这个人口仅和首都北京市的一个区的人口差不多。两次踏入世界杯四强仅仅用了20年，回望我们国家，自2002年日韩世界杯之后，就再没有踏进过世界杯赛场，哪怕是冲出亚洲，也变得不再现实。
更有巴西，足球是巴西人的生活主流。每当联赛或是国际国内足球比赛进行时，巴西人常常是举家前往观战，整个城市万人空巷，而赛场上是人山人海，巴西几乎人人都是球迷。而在我们国家，周一到周五，足球场上很少见到人，除非到了周末，足球场才会有玩的人，但不是玩足球。少有举办比赛的话，球场的大门也是对外关着的，这样的比赛意义何在！
2 应试教育下的足球
1977年中国高考制度的恢复是教育界的一件大事，但这是对于其他领域的教育来说的，足球领域的教育并不在这范围内。人们只顾着得意于数理化成绩的同时，却没发现，足球运动渐行渐远，足球教育没有被纳入基本教育范围内，这是中国教育的巨大损失，是中国足球的损失。中国的孩子要么就学数理化教育，要么就学足球运动，很显然，绝大多数家庭选择了前者。本应该“德，智，体，美，劳”五项教育为一体，应该让孩子的五项教育都得到全面而充分的发展。培养出的应该是对家庭，对社会，对国家都具有促进作用的人才。但显然不是，中国现行的教育明显有很严重的不足。导致了中国足球摔得如此 。
“假如你有小孩，你会让他踢足球吗？”“你的小孩如果遇到升学考试，学习压力大，作业多，你会让他踢足球吗？”“学校有运动场的话，学校让他踢吗？”“谁来教他呢？”“如果你和你的小孩都喜欢足球，并以足球为学业，那你有足够的资金为你的小孩提供专业的足球教育资源吗？”……这一个个直击心灵的拷问最终还是败给了当前的应试教育，败给了当前的社会现实。业余踢球的人少，从事业余足球训练的人少，以至于从事足球专业的人更少，选材的范围也因为足球人口的数量而越来越窄，不可避免的，国家足球队的比赛成绩也会受到严重影响。这都是现行的应试教育下产生的连锁反应。
刨根问底，应试教育剥夺了孩子的大量空闲时间，家长和孩子都意识到，在中国通过应试教育所获得的社会地位和未来发展空间明显要比踢足球所获得的社会地位和未来发展空间高大的多，中国社会普遍认为在足球或其它运动上花时间不利于实现其他教育目标。但在克罗地亚，他们国家认为运动的教育和其它领域是互补的，会共同促进年轻人的发展。克罗地亚几乎每个家庭都更希望自己的孩子能够平衡好一天的学习和体育锻炼，一个太沉迷于书本的孩子是会受到他的同龄人的嘲笑的，而每一位有责任心的家长都会希望避免这种情况的发生。作为相关管理者和决策者，应该为足球从业者提供和应试从业者具有同样的吸引力的资源，两种资源相互融合，足球从业者和应试从业者所获得的资源不再是“1+1=2”而是“1+1>2”。
3 中国足球的生态问题
3.1 国内足球的自然生态缺乏完整框架
改革开放以来，由于国内经济增长速度过快，导致了国内足球生态的急功近利的不完整，不系统。其中就包括足球的自然生态问题，足球的自然生态包括：民间足球娱乐活动，民间足球娱乐观赏活动，校园足球教学，青少年人才培训，民间业余足球俱乐部，职业足球发展，省队和国家队足球培养发展以及足球媒介等方面，由于某些欠发达地区和城市的相关决策者和管理者，忽视了足球生态结构中每个环节的关联作用和平衡作用。在这方面国家在2015年3月份出台的《中国足球改革发展总体方针》中就明确指示，这不仅是中国足球改革与发展的纲领性文件，同时也是中国体育史上一个里程碑式的事件。《中国足球改革发展总体方针》以总体要求，就目标为大方向，通过对管理和机构重新设计，职业俱乐部建设，完善竞赛体系，校园足球，社会足球，人才培养，国家队建设，场地管理，完善投入机制等涉及足球领域的各个层面的具体部署，为中国足球今后的发展指明了前进的方向。地方管理者应该积极响应国家政策，但距今过了六年之久，一些地区政府一直不见动静，不作为，严重影响到了国内足球生态的建构。 3.2 足球发展中的社会生态日益严重
足球的社会生态是指足球本身和足球价值在社会中的认识和认可程度。国家男子足球队在国际赛场的成绩，导致了大众对足球与国足的未来走势的不信任和对足球本身的价值否定。尽管全国各地申报的足球特色学校数量在逐年增多，但这都是假象，与实际不符，大众对足球的认可度和从事足球事业的人口依然不容乐观。在冰岛，10万平方公里的土地上已拥有179个标准足球场和128个小型足球场地，即使只有几户人家的小村庄也拥有一座小球场，这些球场多数装有先进的设备装置，不管遇到怎样的天气和气候都可以保证足球活动的正常进行。在这样的环境中，足球的社会生态会趋向优良化，足球运动可以得到很好的普及，足球运动在大众心中的地位会日益提高，并且在大众心目中足球的价值可以被认可。而且中国不像欧美这样的体育强国有着完善，稳定的体育市场，足球更多的被当成是一项爱好，而不是消费。爱好不需要太多成本，而消费时需要大量成本的，就像中国人更喜欢存钱，外国人更喜欢花钱一样，这是短时间内转变是很困难的。
4 足球圈的人情世故
说起人情世故，就不得不说中国，说起中国人的人情世故，就不得不说中国的文化，中国人受儒家思想文化熏陶已有上千年之久，一直被传承和延续到现在。这期间，这种文化团体中的分子就慢慢演变成了现在中国人的人情世故，也是刻在了中国人骨髓里的一种精神面貌，并把它融入到了足球这一领域。
4.1 人情世故导致的球员问题
很多人都在质疑中国14亿的人口大国，为什么找不出11个足球踢的好的人呢？其实，中国男子足球队从来没有在14亿人口里挑选好的球员，而是在国内仅有的注册的几千人当中挑选，不像国外几十万人的注册人口。中国的足球环境是很特殊的存在，两极分化严重，很多人追捧金元足球，中国现在是，球场上站的大多数都是不会踢球的，想踢球又踢的好的球员又几乎很难真正地走上球场。在趋于商业化的现今足坛，下到球员上到足协管理者都太过于利欲熏心，导致一小部分高精尖有能力上不了，上得了踢不到，时间久了，球队没成绩，最后真正踢得好的一直被打压，影响了国家足球的积极性。
4.2 人情世故导致的裁判员和教练员问题
一支球队成绩的好坏，不仅取决于球队的凝聚力和球员个人的能力，还取决于教练员的指导水平和裁判员的执裁水平与公正程度。在中国足球发展较为薄弱的基层环节，存在很多裁判员和教练员的业务能力水平问题。改革开放以来，国民心态发生了巨大变化，务实的越来越少，急功近利的越来越多，很多人通过金钱和关系等不良手段拿到了裁判员和教练员的上岗证，但他们自身的业务能力水平并不扎实，达不到上岗工作的标准，导致误人子弟，足球圈內的风气也越来越差，国民对足球也更为失望与失信。作为足协和相关管理者，要严格相关审核过程，完善并监督裁判员与教练员培训，整治腐败之风，大力加强职业道德与职业诚信的建设之风，培养合格的优秀的裁判员和教练员，发展好中国足球。
（作者单位：甘肃民族师范学院）
1 中国足球人口数据分析
1.1 职业足球注册人口少
我们国家职业足球运动员的注册人数是极少的，在全世界职业足球注册人口国家的排名都是100多名以后了。中国足协做的一份“中国足球家族大调查”数据报告显示，全国目前注册的足球人口数量为8000人，其中女运动员人数仅为1000人。
英国，奥地利与意大利都是世界足球强国，并且都是世界杯的常客。据可统计数据显示，意大利注册足球人口为46万人，奥地利注册足球人口为65万人，英国注册足球人口为45万人。日本作为我们的邻国，全国人口远远少于我们国家，但日本18岁以下注册的足球运动员人口达到67万人，这是多么惊人的数据。
1.2 足球参与人口屈指可数
隨着我国人民大众生活质量的提高，对足球运动参与程度的改善，足球参与人口稍有增多，但相比较其他运动，如：篮球，羽毛球，乒乓球等运动项目而言，足球从参与人口依然少之又少。足球作为一项对抗性强，高耗能的运动在中国好像很难适应，所以，人民大众基础的建立较为困难。和欧洲，美洲，甚至与我们的邻国日本和韩国的大众足球运动水平差距是不小的。
比如，冰岛全国总人口为33万，在全世界的人口排名在120位，欧洲杯时，冰岛有3万球迷前去观赛，这占了他们人口的10%，世界杯同样来了3万人，国内有1.5万人在冰岛国家体育馆中观看球队比赛，而多达98.6%的人口都在电视上收看了冰岛队的比赛。这么说来，冰岛全国都是球迷，全国的全部人口都是足球人口。
还有克罗地亚，全国不过才400万人口的国家，这个人口仅和首都北京市的一个区的人口差不多。两次踏入世界杯四强仅仅用了20年，回望我们国家，自2002年日韩世界杯之后，就再没有踏进过世界杯赛场，哪怕是冲出亚洲，也变得不再现实。
更有巴西，足球是巴西人的生活主流。每当联赛或是国际国内足球比赛进行时，巴西人常常是举家前往观战，整个城市万人空巷，而赛场上是人山人海，巴西几乎人人都是球迷。而在我们国家，周一到周五，足球场上很少见到人，除非到了周末，足球场才会有玩的人，但不是玩足球。少有举办比赛的话，球场的大门也是对外关着的，这样的比赛意义何在！
2 应试教育下的足球
1977年中国高考制度的恢复是教育界的一件大事，但这是对于其他领域的教育来说的，足球领域的教育并不在这范围内。人们只顾着得意于数理化成绩的同时，却没发现，足球运动渐行渐远，足球教育没有被纳入基本教育范围内，这是中国教育的巨大损失，是中国足球的损失。中国的孩子要么就学数理化教育，要么就学足球运动，很显然，绝大多数家庭选择了前者。本应该“德，智，体，美，劳”五项教育为一体，应该让孩子的五项教育都得到全面而充分的发展。培养出的应该是对家庭，对社会，对国家都具有促进作用的人才。但显然不是，中国现行的教育明显有很严重的不足。导致了中国足球摔得如此 。
“假如你有小孩，你会让他踢足球吗？”“你的小孩如果遇到升学考试，学习压力大，作业多，你会让他踢足球吗？”“学校有运动场的话，学校让他踢吗？”“谁来教他呢？”“如果你和你的小孩都喜欢足球，并以足球为学业，那你有足够的资金为你的小孩提供专业的足球教育资源吗？”……这一个个直击心灵的拷问最终还是败给了当前的应试教育，败给了当前的社会现实。业余踢球的人少，从事业余足球训练的人少，以至于从事足球专业的人更少，选材的范围也因为足球人口的数量而越来越窄，不可避免的，国家足球队的比赛成绩也会受到严重影响。这都是现行的应试教育下产生的连锁反应。
刨根问底，应试教育剥夺了孩子的大量空闲时间，家长和孩子都意识到，在中国通过应试教育所获得的社会地位和未来发展空间明显要比踢足球所获得的社会地位和未来发展空间高大的多，中国社会普遍认为在足球或其它运动上花时间不利于实现其他教育目标。但在克罗地亚，他们国家认为运动的教育和其它领域是互补的，会共同促进年轻人的发展。克罗地亚几乎每个家庭都更希望自己的孩子能够平衡好一天的学习和体育锻炼，一个太沉迷于书本的孩子是会受到他的同龄人的嘲笑的，而每一位有责任心的家长都会希望避免这种情况的发生。作为相关管理者和决策者，应该为足球从业者提供和应试从业者具有同样的吸引力的资源，两种资源相互融合，足球从业者和应试从业者所获得的资源不再是“1+1=2”而是“1+1>2”。
3 中国足球的生态问题
3.1 国内足球的自然生态缺乏完整框架
改革开放以来，由于国内经济增长速度过快，导致了国内足球生态的急功近利的不完整，不系统。其中就包括足球的自然生态问题，足球的自然生态包括：民间足球娱乐活动，民间足球娱乐观赏活动，校园足球教学，青少年人才培训，民间业余足球俱乐部，职业足球发展，省队和国家队足球培养发展以及足球媒介等方面，由于某些欠发达地区和城市的相关决策者和管理者，忽视了足球生态结构中每个环节的关联作用和平衡作用。在这方面国家在2015年3月份出台的《中国足球改革发展总体方针》中就明确指示，这不仅是中国足球改革与发展的纲领性文件，同时也是中国体育史上一个里程碑式的事件。《中国足球改革发展总体方针》以总体要求，就目标为大方向，通过对管理和机构重新设计，职业俱乐部建设，完善竞赛体系，校园足球，社会足球，人才培养，国家队建设，场地管理，完善投入机制等涉及足球领域的各个层面的具体部署，为中国足球今后的发展指明了前进的方向。地方管理者应该积极响应国家政策，但距今过了六年之久，一些地区政府一直不见动静，不作为，严重影响到了国内足球生态的建构。 3.2 足球发展中的社会生态日益严重
足球的社会生态是指足球本身和足球价值在社会中的认识和认可程度。国家男子足球队在国际赛场的成绩，导致了大众对足球与国足的未来走势的不信任和对足球本身的价值否定。尽管全国各地申报的足球特色学校数量在逐年增多，但这都是假象，与实际不符，大众对足球的认可度和从事足球事业的人口依然不容乐观。在冰岛，10万平方公里的土地上已拥有179个标准足球场和128个小型足球场地，即使只有几户人家的小村庄也拥有一座小球场，这些球场多数装有先进的设备装置，不管遇到怎样的天气和气候都可以保证足球活动的正常进行。在这样的环境中，足球的社会生态会趋向优良化，足球运动可以得到很好的普及，足球运动在大众心中的地位会日益提高，并且在大众心目中足球的价值可以被认可。而且中国不像欧美这样的体育强国有着完善，稳定的体育市场，足球更多的被当成是一项爱好，而不是消费。爱好不需要太多成本，而消费时需要大量成本的，就像中国人更喜欢存钱，外国人更喜欢花钱一样，这是短时间内转变是很困难的。
4 足球圈的人情世故
说起人情世故，就不得不说中国，说起中国人的人情世故，就不得不说中国的文化，中国人受儒家思想文化熏陶已有上千年之久，一直被传承和延续到现在。这期间，这种文化团体中的分子就慢慢演变成了现在中国人的人情世故，也是刻在了中国人骨髓里的一种精神面貌，并把它融入到了足球这一领域。
4.1 人情世故导致的球员问题
很多人都在质疑中国14亿的人口大国，为什么找不出11个足球踢的好的人呢？其实，中国男子足球队从来没有在14亿人口里挑选好的球员，而是在国内仅有的注册的几千人当中挑选，不像国外几十万人的注册人口。中国的足球环境是很特殊的存在，两极分化严重，很多人追捧金元足球，中国现在是，球场上站的大多数都是不会踢球的，想踢球又踢的好的球员又几乎很难真正地走上球场。在趋于商业化的现今足坛，下到球员上到足协管理者都太过于利欲熏心，导致一小部分高精尖有能力上不了，上得了踢不到，时间久了，球队没成绩，最后真正踢得好的一直被打压，影响了国家足球的积极性。
4.2 人情世故导致的裁判员和教练员问题
一支球队成绩的好坏，不仅取决于球队的凝聚力和球员个人的能力，还取决于教练员的指导水平和裁判员的执裁水平与公正程度。在中国足球发展较为薄弱的基层环节，存在很多裁判员和教练员的业务能力水平问题。改革开放以来，国民心态发生了巨大变化，务实的越来越少，急功近利的越来越多，很多人通过金钱和关系等不良手段拿到了裁判员和教练员的上岗证，但他们自身的业务能力水平并不扎实，达不到上岗工作的标准，导致误人子弟，足球圈內的风气也越来越差，国民对足球也更为失望与失信。作为足协和相关管理者，要严格相关审核过程，完善并监督裁判员与教练员培训，整治腐败之风，大力加强职业道德与职业诚信的建设之风，培养合格的优秀的裁判员和教练员，发展好中国足球。
（作者单位：甘肃民族师范学院）