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目的：观察睡眠剥夺对吗啡成瘾小鼠的空间学习记忆能力的影响。方法：ICR小鼠40只随机分为4组（n=10）：生理盐水对照组、吗啡成瘾实验组、生理盐水＋睡眠剥夺对照组、吗啡成瘾＋睡眠剥夺实验组。小鼠递增注射吗啡7d建立戍瘾模型后，通过睡眠剥夺箱48h建立睡眠剥夺模型，水迷宫实验观察其学习记忆的前后差异对比。结果：与单纯吗啡成瘾组及睡眠剥夺组相比，吗啡成瘾＋睡眠剥夺组与睡眠剥夺小鼠水迷宫逃避潜伏期时间明显延长（P〈0．05）。结论：睡眠剥夺加重吗啡成瘾ICR小鼠的学习记忆能力的损害作用。