【摘 要】
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<正>"教"与"学"永远是学校永恒的主题,如何在老师的"教"和学生的"学"之间寻找到最佳契合点,让我们的课堂教学更有效,让我们的学生能学会、能学好,一直是老师孜孜以求的目标。
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<正>"教"与"学"永远是学校永恒的主题,如何在老师的"教"和学生的"学"之间寻找到最佳契合点,让我们的课堂教学更有效,让我们的学生能学会、能学好,一直是老师孜孜以求的目标。为了实现这一目标,在新课程改革的背景下,笔者创新思品课教学模式,巧用导学案助推课堂教学,取得明显成效。导学案是集教案、学案和练习材料于一体的师生共用的教学文本。导学案,实际上就是把老师的教案、学生的学案、典型的例题、学生进行探究的问题、评价性练习
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