【摘 要】
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计数器是"数字电子技术"课程时序逻辑电路中重要的中规模器件,在生产、生活中应用广泛。任意进制计数器的设计是学生学习的重点和难点,在此给出了学习任意进制计数器先分析、
【机 构】
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重庆理工大学电气与电子工程学院; 重庆航天职业技术学院电子工程系;
【基金项目】
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2017年重庆市高等教育学会高等教育科学研究项目“基于深度学习的翻转课堂教学模式研究与实践——以‘电子技术’课程为例”(项目编号:CQGJ17099C);2016年重庆市高等教育学会高等教育科学研究项目“夯基础、强交叉、拓视野、促创新的地方高校研究生协同培养模式研究”(项目编号:CQGJ15144C);2016年重庆市高等教育学会高等教育科学研究项目“网络信息化背景下‘电工电子技术’课程教学模
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计数器是"数字电子技术"课程时序逻辑电路中重要的中规模器件,在生产、生活中应用广泛。任意进制计数器的设计是学生学习的重点和难点,在此给出了学习任意进制计数器先分析、再仿真软件验证、后设计的方法,并通过改变仿真电路中芯片与外围电路的连线,构成不同进制计数器,加深学生对任意进制计数器的理解与掌握。实践证明,引入仿真验证环节,学生对任意进制计数器的分析和设计理解更加清晰透彻,该方法有效地提高了教学效果和质量。
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