中国当代设计教育反思——制造大国的设计教育现状及存在问题

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本文从批评的角度对中国当代的高等设计教育进行了分析,从制造大国的设计教育泡沫现状;高等设计教育产出与中国制造业需求的错位;计划经济模式影响根深蒂固的设计教育体制;重"道"轻"器"、重"艺"轻"技"的中国设计教育体系等方面进行了全面的反思,并对中国设计教育改革提出了相应的对策。
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