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认知地图一词最早由美国心理学家托尔曼提出，虽然它源于心理学，但是在教育学中受到的关注远没有其他教学思想受到的关注多。因此，本文将从教育教学方面来谈论认知地图，除了要说明它的内涵外，更要阐述它对现代教育教学的指导，以便使教师能够更好地掌握这种方法，为学习者提供帮助。
托尔曼的认知地图对现代教学的启示
【摘 要】
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认知地图一词最早由美国心理学家托尔曼提出，虽然它源于心理学，但是在教育学中受到的关注远没有其他教学思想受到的关注多。因此，本文将从教育教学方面来谈论认知地图，除了要说明
【机 构】
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兰州大学教育学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2013年15期
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