新工科核心能力与教学模式探索——以佛科院网络工程为例

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随着社会高速发展,卓越的新型工科人才已成为我国经济发展的中坚力量,对此,开展新工科建设至关重要。本文以佛科院为例,探索新工科的核心能力与教学模式,探讨如何培养符合当今时代、具备核心能力,适应社会产业转型升级的新兴人才。
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