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随着经济社会的发展,传统的民间文化艺术正在被当今的商业文化所冲击,民间舞蹈艺术只有借助教育平台才能使传统得以传承和发展。在教育中首要便是要从幼儿阶段培养抓起,从小在传统民间舞蹈艺术文化的熏陶和认识下成长。目前,幼儿园在地域性舞蹈民间文化艺术的融入和开发中存在缺失和问题。本论文从陕西民间舞蹈文化艺术入手,对于陕西民间舞蹈资源在幼儿园课程资源的开发价值进行阐述,并且针对陕西民间舞蹈教育在幼儿园课程资源开发提出有效性的方法。