【摘 要】
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班级管理是一个持久的动态过程,随着时代的发展,各种班级管理理念也应运而生,如备受瞩目的“包班制”.所谓“包班制”是指40人左右的学生组成一个集体,由两三名全科教师共同
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班级管理是一个持久的动态过程,随着时代的发展,各种班级管理理念也应运而生,如备受瞩目的“包班制”.所谓“包班制”是指40人左右的学生组成一个集体,由两三名全科教师共同管理,包班老师负责班级的日常教学和班级管理工作,这种全方位的管理能使学生获得更多的、直接的指导与帮助的机会,教学质量明显提高.在包班制的管理模式下,传统的学科限制被突破,全景式的教学方式提升了学生的综合素养,给予了学生更多成长的空间.
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