三重遇见——对大一新生入学初期感性引导的几点思考

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高校大一新生入学初期是整个大学生涯的重要时间节点,据此形成的“首轮效应”将对学生日后在大学生活中的观念、行为等产生举足轻重的影响.本文摒弃传统的对大一新生灌输式的教育内容,从感性的角度引导学生在人生新阶段中去遇见“自己”、遇见“知识”、遇见“美”.从而形成良好的价值观初期塑造和行为规范的初步规范.
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