小学语文教学中的健全人格教育

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苏教版小学语文教材每一篇都是文质兼美的佳作,或蕴含人生哲理,或描述至爱亲情,或讴歌美好大自然。通过小学语文教学活动的开展,可以让小学生体悟人生,感受社会,升华思想境界,提升审美能力,促进学生健全人格的形成。基于此,通过哪些有效策略开展教学,成为需要我们深入探究的重要问题。在此,笔者结合自己的教学体会作如下几方面论述。
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