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本文探讨了我国当前硕士生教育中存在的培养目标定位不明确 ,培养模式摇摆不定 ,目标与模式脱节 ,体制改革滞后等问题 ,并试图提出相应的对策
我国硕士研究生培养的问题及对策
【摘 要】
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本文探讨了我国当前硕士生教育中存在的培养目标定位不明确 ,培养模式摇摆不定 ,目标与模式脱节 ,体制改革滞后等问题 ,并试图提出相应的对策
【机 构】
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浙江大学教育学院!浙江杭州310028; 浙江大学产业处!浙江杭州310028;
【出 处】
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清华大学教育研究
【发表日期】
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2000年04期
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