【摘 要】
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目的探讨父母参与、基本心理需要满足、自尊与青少年生命意义感的关系。方法采用父母参与量表、基本心理需要量表、自尊量表（SES）和青少年生命意义感量表对1 000例初高中生进行调查研究。结果父母参与、基本心理需要满足、自尊和青少年生命意义感均呈两两正相关关系;父母参与不仅能直接预测青少年生命意义感,而且能通过3种间接效应对青少年生命意义感产生影响。结论父母参与、基本心理需要满足、自尊这几方面都与青少年
【基金项目】
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2019共青团中央“青少年发展研究”一般课题（19YB077）；
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目的探讨父母参与、基本心理需要满足、自尊与青少年生命意义感的关系。方法采用父母参与量表、基本心理需要量表、自尊量表（SES）和青少年生命意义感量表对1 000例初高中生进行调查研究。结果父母参与、基本心理需要满足、自尊和青少年生命意义感均呈两两正相关关系;父母参与不仅能直接预测青少年生命意义感,而且能通过3种间接效应对青少年生命意义感产生影响。结论父母参与、基本心理需要满足、自尊这几方面都与青少年生命意义感有密切关系,需要予以充分关注。
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