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《金属切削加工及设备》课程具有综合实践性强、覆盖面广等特点，学习起来比较难，尤其是高职高专院校的学生普遍感到学习难度大。即使有一些部分学生，平时学习比较认真，最后考试成绩也比较理想，但之后去企业实习或实际工作时，却发现自己的技能跟不上工作的要求，这些问题的产生与该课程教学内容的架构、教学方法有着密切的关系。综合考虑该课程特点、教学对象和培养目标，构建了基于教学过程与工作过程系统化的《金属切削加工及设备》课程新模式。