【摘 要】
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以N-叔丁氧羰基-L-酪氨酸乙酯为原料,经系列反应制备(S)-4-[4′-(对乙烯基苄氧基)苄基]-1-苯基-2-咪唑烷酮手性单体,用AIBN作引发剂,与苯乙烯溶液聚合制备线型聚苯乙烯支载的手性
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以N-叔丁氧羰基-L-酪氨酸乙酯为原料,经系列反应制备(S)-4-[4′-(对乙烯基苄氧基)苄基]-1-苯基-2-咪唑烷酮手性单体,用AIBN作引发剂,与苯乙烯溶液聚合制备线型聚苯乙烯支载的手性咪唑烷酮,用IR、1^H-NMR、13^C-NMR及元素分析对其结构进行表征,所得数据与其结构相吻合。
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近日,浙江省金华市磐安县第五届“好技工”技能大赛开幕式在磐安工业园区举行,磐安县县委常委、磐安工业园区党工委书记徐妙芳参加开幕式。为推动企业广泛开展技术培训和岗位练
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近日,在北京现代校企合作项目表彰大会上,杭州技师学院荣膺“2013年度优秀合作院校”称号,北京现代汽车有限公司赠送学校一辆i35轿车作为奖励。此次获奖是对杭州技师学院校企合
摘 要:俗话说:要做官,首先要学会做人;要成才,先要成人。这说明了做人即人品的重要性。教师的任务除了教书还要育人,要培养出具有丰富知识,且理想远大、人格健全、道德高尚的一代新人。所以,教师不仅要具有扎实的专业知识,更应该加强自身的道德修养,以优良的思想作风教育引导学生,以高尚的道德形象和人格魅力影响和激励学生。本文就教师师德养成进行探讨。 关键词:教师 师德 修养 教师职业道德是教师在从事教学
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