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体育课是最受小学生欢迎的一门课程,然而,由于小学生缺乏自主学习意识,同时小学体育教师往往采取灌输式教学,因而小学生在体育学习过程中地位极其被动,体育教学效率低、效果差。针对当前存在于小学体育教学中的这些问题,笔者认为十分有必要在教学中激发学生的体育参与主体意识、增强学生的体育学习能力。为此,本文主要结合笔者过去6年的小学体育教学实践,浅谈自己的相关体会。