【摘 要】
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结合医学院校特点,通过历届本科生培养的实践和摸索,并借鉴国内外生物医学工程的教育教学经验,分别从开放创新实验室、开辟学生科研第二课堂等6个方面探讨了生物医学工程专业
【机 构】
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广州医科大学基础学院生物医学工程系,广州医科大学基础学院
【基金项目】
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广州市教育科学“十二五”规划课题(1201430430);广东省教育科学规划课题(Q159134);广州医科大学教育科学规划课题(L159003)
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结合医学院校特点,通过历届本科生培养的实践和摸索,并借鉴国内外生物医学工程的教育教学经验,分别从开放创新实验室、开辟学生科研第二课堂等6个方面探讨了生物医学工程专业课外教学的形式和内容方面的改革与实践,更好地弥补了课堂教学的不足,以创新教育为核心,着力培养学生的创新意识、创新实践能力和科研能力,对于更好地将理论型人才迅速培养为满足社会需要的高素质创新型应用人才有一定的参考价值。
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