“党课+”让党员教育有实效

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大庆油田有限责任公司钻探工程公司钻井二公司1205钻井队党支部以党史学习教育为契机,实行“党课+”模式,积极探索党员教育新路径。“党课+红色基地”,让党员教育接地气。深化“铁人精神+党建”模式,依托“铁人纪念馆”、“钢铁是这样炼成的”主题队史室等红色教育基地,组织党员通过开展党史学习、重温誓词、观看红色影片等活动,回顾党的历史、重温革命精神。
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在党史学习教育中,南京市雨花台区铁心桥街道不断创新载体、丰富形式,重点推进为民办实事、解难题,推动党史学习教育持续走深走实。
《弗兰肯斯坦》是玛丽·雪莱的经典之作,也是世界上第一部真正的科幻小说。弗兰肯斯坦创造了怪物,却没有给予它正当的身份,还因其样貌丑陋将其抛弃。怪物在人类世界生存,学习人类的语言和文化,渴望得到人类社会的接纳却始终无法融入,在屡次受伤后接受了自己的怪物身份,并对人类进行疯狂的报复。本文拟从拉康的“镜像理论”角度出发,分析怪物从最初缺乏自我意识到逐渐确认自我身份再到最后毁灭自我的自我认同与建构过程,以此深挖科技飞速发展的时代下,人类如何正视自我、正视科技。
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