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文章主要研究了利用任务驱动教学模式在办公自动化课程中的教学实践,以“邮件合并”知识点教学为例,分析任务驱动教学法在课程中的应用原则和实施步骤,并对任务驱动教学法的教学效果进行评价,存在的问题进行反思,以期进一步有效提高办公自动化课程的教学质量.
任务驱动教学模式在中职办公自动化课程中的实践应用
【摘 要】
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文章主要研究了利用任务驱动教学模式在办公自动化课程中的教学实践,以“邮件合并”知识点教学为例,分析任务驱动教学法在课程中的应用原则和实施步骤,并对任务驱动教学法的
【机 构】
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上海市商业学校 上海 200072
【出 处】
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新课程研究(下旬）
【发表日期】
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2020年3期
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