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图书、读者、审美情境共同构成了阅读审美要素.图书中蕴含的知识和信息表征着大千世界的物质和精神美;读者的审美需要、审美能力、审美理想共同构成了读者的审美意识;图书馆员通过宣传、科学的书目编排和咨询服务为读者提供一个良好的阅读环境,使图书的审美功能和价值得以实现.
图书馆阅读审美活动系统研究
【摘 要】
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图书、读者、审美情境共同构成了阅读审美要素.图书中蕴含的知识和信息表征着大千世界的物质和精神美;读者的审美需要、审美能力、审美理想共同构成了读者的审美意识;图书馆
【机 构】
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湖南人文科技学院图书馆
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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