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党史教育融入青年学生思政课具有逻辑必然性.党史教育为思政课教学提供生动素材,为思政课教师指明育人原则,为青年学生解答价值困惑.回顾中国共产党的百年实践,融炼青年学生在思政课中的党史学习内容,需基于党的“不懈奋斗史”,兼顾“理论探索史”与“自身建设史”.立足于百年党史新起点,新时代党史教育需要遵循青年学生成长规律,引导思政课教师话语转化,协同课堂教学与实践教学,推进党史教育与青年学生思政课的深度融合.