【摘 要】
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真正的高效课堂必须是师生思考争鸣的课堂. 教学需要思考感悟,课堂需要思维争鸣,是因为只有思考才有发现,才能升华,才会践行.教师要真正创造性地用教材教,而非教教材. 为此,
【机 构】
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江西省丰城市孺子学校 331100
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真正的高效课堂必须是师生思考争鸣的课堂. 教学需要思考感悟,课堂需要思维争鸣,是因为只有思考才有发现,才能升华,才会践行.教师要真正创造性地用教材教,而非教教材. 为此,教师只有深刻感悟生活、课标和教材,善于整合生活、教材和学生等教学资源,创设丰富多彩的情境,有效地调动学生,释放学生的情感和思维,才能让学生在教学的各个环节充满激情,思维真实地参与和投入,使其如沐春风,如临其境,与老师共享苦乐,爱其所爱,憎其所憎,陶醉其中,乃至达到忘我境界.
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